Регистрация и вход на сайт показывается только при большом размере экрана (от 1200 px) !

Копирование текста доступно после авторизации!

Расчеты по химическим уравнениям, Химия 8 класс, О.С. Габриелян

Тест, тестирование по химии, ФГОС 2024 года

Самостоятельная работа с ответами к учебнику О.С. Габриеляна

Расчеты по химическим уравнениям

Выберите верный вариант ответа

Вопрос 1. Во сколько раз количество FeCl₃ отличается от количества AgNO₃ в уравнении их взаимодействия?

в два раза меньше
в три раза меньше
в три раза больше
в два раза больше

Вопрос 2. Где обязательно записывают информацию, полученную из текста с условием задачи?

только над уравнением реакции
в переписанном условии до вычислений
только под уравнением реакции
при соответствующих вычислениях в решении

Вопрос 3. С чего начинается алгоритм решения химических задач?

оформления условия в рабочей тетради
прочтения текста вслух
проведение анализа текста задачи
переписывания условия с полученной карточки с заданием

Вопрос 4. Какая константа имеет отношение к понятию нормальных условий?

3,14
12
22,4
1

Вопрос 5. Сколько молей AgCl образуется при реакции хлорида железа(III) с нитратом серебра?

равное количеству молей FeCl₃
равное количеству молей AgNO₃
равное количеству молей Fe(NO₃)₂
равное количеству молей Fe(NO₃)₃

Вопрос 6. Сколько водорода образуется при взаимодействии цинка с соляной кислотой?

в два раза больше, чем указано в условии задачи
столько же, сколько требуется для этого кислоты
в два раза больше, чем образуется соли
столько же, сколько вступает цинка в реакцию с кислотой

Вопрос 7. В каких единицах проводят все вычисления в задаче, если масса вещества по условию дана в миллиграммах?

исключительно в исходных единицах измерения
в любых удобных для вычислений
в единицах, которые соответствуют по кратности заданным по условию задачи
только в граммах

Вопрос 8. Какую информацию записывают при решении задачи, ориентируясь на коэффициенты?

массу веществ в граммах
количественные соотношения веществ
молярный объем каждого вещества в литрах
молекулярную массу веществ

Вопрос 9. Чему равно количество вещества кислорода при его взаимодействии с алюминием?

4/3
3/4
2/1
1/2

Отметьте верные утверждения

При сгорании алюминия массой 270 грамм образуется 168 мл кислорода
Уравнение химической реакции дает информацию о количественных соотношениях реагентов
Из 13 грамм цинка получается 4,48 литров водорода
Уравнения реакций позволяют рассчитать массу, объем и количество реагентов и продуктов реакции
Из 26 грамм цинка получается 0,2 моль цинка
Ответ для задачи записывают, используя соответствующую символику и размерности
Уравнение показывает, какие вещества реагируют друг с другом и какие получаются при реакции
При решении любой химической задачи требуется перевести массу или объем в моли
При взаимодействии хлорида железа(III) с нитратом серебра получается 17,22 г осадка

При использовании тестов с нашего сайта (в том числе в составе вашей методической разработки) на других сайтах в сети Интернет обязательно разместите ссылку:
https://tests-edu.ru/gabrielyan-2024.html?id=55

Отметьте верные варианты ответов!
Правильные ответы доступны при прохождении теста на сайте!

Результаты тестирования

Незарегистрированный посетитель [№2]

2025-08-20 06:41:33

43%

Всего комментариев: 0

Маленькая ширина экрана, поверните телефон или включите Версию для ПК в настройках браузера !

Главная страница

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

Полезные сервисы

Расчеты по химическим уравнениям, Химия 8 класс, О.С. Габриелян

Тест, тестирование по химии, ФГОС 2024 года

Самостоятельная работа с ответами к учебнику О.С. Габриеляна

Расчеты по химическим уравнениям

Результаты тестирования